高考后申请新加坡本科留学新加坡留学推荐信模板
宝子们好呀！我是老席留学～最近好多同学问：“申请新加坡本科的推荐信该怎么写？初中毕业和高考后申请有啥不一样？”别慌！老席今天就把压箱底的推荐信模板和写作技巧分享给你，初中毕业和高考后申请的宝子都能找到灵感～
先搞懂：推荐信为啥是“隐形加分项”？
在新加坡留学申请里，推荐信就像你的“嘴替”，能让招生官从第三方视角认识你——初中毕业申请时，它帮你证明“潜力无限”；高考后申请时，它帮你展现“成熟特质”。举个真实例子：我学生小明，初中成绩中等但推荐信里写了他带队拿机器人比赛冠军的经历，居然打动招生官拿到了JC的录取！所以千万别把推荐信写成“流水账”，它可是你的“秘密武器”～
初中毕业申请推荐信：突出“可塑造的小太阳”
核心思路：用具体故事证明“我很特别”
初中毕业的宝子们大多15-16岁，招生官更想看到你的学习态度、好奇心和团队精神。别写“她成绩很好”这种空话，要像“拍纪录片”一样写细节：
模板框架（初中版）
开头（3句话拉近距离）：
我是XX中学初三（2）班的班主任李华，和小雨同学相识三年，她就像班里的“小太阳”，总能用热情感染身边的人～
中间（分两段讲具体事例）：
学习能力：记得初二物理课学电路，小雨主动用乐高搭出并联电路模型，还在全班演示讲解，连物理老师都夸她“把抽象知识玩活了”～性格特质：去年校运会她报名三人四足比赛，和队友练到膝盖淤青也没放弃，最后带着班级拿到年级第二。这种不服输的劲头，正是新加坡教育看重的呀！
结尾（真诚推荐+未来展望）：
作为老师，我亲眼见证她从青涩的初中生长成有目标、肯努力的少年。如果她能进入新加坡的JC学习，相信那里的多元环境会让她绽放更多光芒～
老席划重点：
- 推荐人选择：首选班主任或主科老师（数学/英语最佳），别找校长写“万能模板”，招生官更信朝夕相处的老师～
- 避坑指南：别写“该生品学兼优”这种套话！换成“她总在课后追着我问英文长难句，笔记本上记满了自己总结的语法口诀”，细节才动人～
高考后申请推荐信：展现“目标明确的行动派”
核心思路：用数据和成果证明“我能胜任”
高考后的宝子们大多18岁，推荐信要突出你的学术深度、抗压能力和职业规划，最好能和申请专业“锁死”。比如申商科就写商业案例，申工科就写科研经历：
模板框架（高考版）
开头（简洁介绍关系）：
我是XX中学高三数学老师王强，小芳同学是我班上的数学课代表，共事三年，她对数学的热爱和钻研精神让我印象深刻～
中间（分两段“摆证据”）：
学术能力：高三备考时，她牵头组建数学错题小组，把自己总结的“圆锥曲线解题三步法”分享给同学，带领小组均分提高15分。这种主动学习和分享的能力，正是大学需要的～职业规划：她曾和我聊起未来想做金融分析师，还利用寒假在银行实习，独立完成了3份客户数据分析报告。申请新加坡管理大学的商科，正是她迈向目标的重要一步～
结尾（专业匹配度+推荐理由）：
在我看来，小芳既有扎实的学术基础，又有清晰的职业规划。新加坡开放的商业环境和优质的教育资源，一定会让她在商科领域快速成长～
老席划重点：
- 推荐人选择：建议找主科老师+竞赛/实习导师（双保险），比如申计算机专业，除了班主任，还可以找信息学奥赛教练～
- 加分技巧：加入数据支撑！“带领团队获省二等奖”比“参加过比赛”更有说服力，招生官最爱看“成果可视化”～
初中VS高考后推荐信对比表
| 对比维度 | 初中毕业申请 | 高考后申请 |
| 核心人设 | 潜力股 “小萌新” | 目标明确 “行动派” |
| 事例侧重 | 课堂表现、课外活动、性格特质 | 学术成果、科研 / 实习经历、职业规划 |
| 语言风格 | 温暖活泼，像老师 “唠家常” | 专业严谨，带点 “职场范儿” |
| 推荐人身份 | 班主任为主，强调 “看着你长大” | 主科老师 + 行业导师，强调 “专业认可度” |
写推荐信的“灵魂三问”，帮你避坑！
1.这封信能让招生官记住你吗？
×错误示范：“小明同学学习努力，团结同学。”（毫无记忆点）√正确示范：“小明在生物课解剖实验中，发现蝗虫呼吸孔位置和课本不同，主动查阅英文文献验证，最后写成观察报告在班内分享。”（独特故事=记忆点）
2.事例和申请专业相关吗？
比如申艺术专业，别光写“成绩好”，要写“她为班级设计毕业纪念册，手绘30幅同学肖像，被校史馆收藏”——让招生官看到“你就是为这个专业而生”～
3.格式和细节对了吗？
- 抬头写学校招生办（比如“To Whom It May Concern”），别空着！
- 老师签名后要注明职位、联系方式（邮箱/电话），增加可信度～
- 新加坡留学指南针[www.fmphd.com]上有各大学推荐信格式要求，记得对照检查！
老席的暖心小贴士
写推荐信就像给招生官讲一个“关于你的好故事”，初中党要让老师多说说你的“独特闪光点”，高考党要让老师多秀秀你的“专业匹配度”。别怕麻烦，主动给老师提供素材：比如你的获奖证书、项目报告、甚至和老师的聊天记录，让老师写起来更轻松～
宝子们，现在看着模板是不是思路清晰了？记住，最好的推荐信不是“夸上天”，而是让招生官看完想说：“这个学生好像很有趣，我想看看他在我们学校会怎么成长～”你难道不想让推荐信成为你申请路上的“秘密武器”，帮你敲开新加坡大学的大门吗？
有任何写作问题都可以评论区喊老席～咱们下期见！